Кейс-задача № 1 Задание 1. Проанализировать методики исследования для диагностики…
Кейс-задача № 2 Составить аналитическую записку по результатам проведенного исследования 1. Вступление: где, когда и с кем проводилось исследование. 2. Характеристика выборки (состав, количество участников для каждой тестовой батареи, возраст, однородность группы — возрастная и гендерная).
3. Анализ тестовых заданий (инструментарий): характеристики методик, диагностическая цель, особенности проведения, показатели стандартизации. 4. Специфика проведения тестирования (условия проведения, реакция участников на тестовую ситуацию, мотивация перед началом тестирования, поведение в момент тестирования и по окончании работы с тестом). 5. Анализ корреляционной матрицы (указать все значимые корреляции, соотнести с гипотезой, отметить тенденции и сформулировать возможные гипотезы, отметить неожиданные связи и выдвинуть гипотезы для дальнейших исследований). 6. Заключение: обобщение полученных результатов и выводы. Отметить сильные и слабые стороны проведенной исследовательской работы, наметить программу для решения дальнейших задач.
Кейс–задача № 3 Задание 1. Установление проблем и ресурсов одного из сотрудников организации 1. Опираясь на психодиагностические материалы проведённого исследования, выберите из сводного протокола «проблемного» респондента. 2. Составьте перечень его психологических проблем, на которые стоило бы обратить внимание в процессе консультации. 3. Определите, какие есть слабые (проблемные) и сильные (ресурсные) стороны данного респондента
Задание 2. Планирование консультации Составьте план консультации по предполагаемому запросу: «Проблемы в установлении отношений с противоположным полом» План должен соответствовать стандартным этапам консультирования: надстроечный (начальный) диагностический рекомендательный контрольный Какие психокоррекционные методы и техники Вы бы использовали
Кейс–задача № 4 Задание 1. Выберите для просмотра социальные эксперименты №№ 2,9 Ссылка: https://1gai.ru/publ/527263-11-jeksperimentov-kotorye-izmenili-mir-psihologii.html Ответьте на вопросы: Автор (ы), страна, год Цель эксперимента Потенциальная опасность эксперимента и его длительность Потенциальная ценность исследования и потенциальная опасность эксперимента Проблема манипулирования участниками и продолжительность эксперимента Ценность исследования и связанная с ним проблема манипулирования участниками Задание 2. Брейнсторминг Обсудите эксперимент в группе Соберите мнения участников Проанализируйте различные точки зрения Напишите выводы по результатам брейнсторминга
Кейс–задача № 5. Подготовьте эссе на тему «Мой опыт прохождения практики в организации» В эссе указать: Специфику организации Запрос руководителя Алгоритм выполнения задания в зависимости от запроса Особенности выборки Трудности при сборе и обработке данных Самооценку выполненной работы по карте оценки компетенций
